Jourdan Marino, učitelj prirodoslovlja u Massachusettsu, koristi naše vodiče za izolaciju kuće kako bi poučio svoje učenike o prijenosu topline
24. siječnja 2018
Prošli tjedan smo pisali o Snapchat filtru koji je užasno sličio našem voljenom generalnom izvođaču radova Tomu Silvi. Kao odgovor na to, čuli smo učitelja znanosti iz Massachusettsa, Jourdana Marina, koji je nedavno podučavao svoj osmi razred učenici o prijenosu topline na lekciji koja je kulminirala "ovim projektom izolacije stare kuće." Marino je tvitao (s video svog razreda i sebe sportski Snapchat filter Tom Silva) kada su njegovi učenici započeli projekt.
@PitajteOvuStaruKuću. @Ova stara kuća@TomSilvaTOH@thisoldplumber
Bilo tko od vas, posjetite i pomozite @BurlMASškole U znanosti učim studente o prijenosu topline pa gradimo "ovu staru kuću" za izolaciju i testiranje vani! Svratite u posjet Volimo vas dečki!!! pic.twitter.com/Aosk5KQNp0
- Gospodin Marino (@MrMarinoScience) 18. siječnja 2018
Gore prikazano: Gospodin Marino poziva Toma Silvu u svoju učionicu s uključenim neslužbenim Snapchat filterom Toma Silve.
Studenti su zamoljeni da izoliraju “kuću” kutije za cipele kako bi zadržali što je moguće više topline tijekom prohladnih 40 minuta vani u Burlingtonu, Massachusetts. Marino predaje prirodoslovlje osam godina, a izvorno je projekt radio dok je bio učenik šestog razreda iste srednje škole. "Sjećam se koliko smo otac i ja radili na tome u njegovoj trgovini", rekao nam je Marino u e -poruci. Vratio je projekt kad je počeo podučavati i učinio ga dijelom svog kurikuluma.
Prikazano: Kuće za cipele poredane su za testiranje vani u dvorištu.
Kako je popularnost "Ovaj projekt izolacije starih kuća" postajala sve popularnija, Marino je dodao različite uvjete kako bi izazvao svoje studente i potaknuo njihovu kreativnost. Kutija za cipele mora biti prava "kuća", s najmanje tri prozora i funkcionalnim vratima i zidovima ne debljim od 5 cm. Učenici ne mogu samo stvoriti "gnijezdo" materijala, rekao je Marino, i ne mogu dodati baterije ili grijače za ruke za proizvodnju topline. Krov mora biti uklonjiv kako bi mogao dodati termometar tijekom posljednjeg testa.
Prikazano: Učenici počinju gradnju svojih izoliranih kutija za cipele.
Učenici su izolirali svoje kutije za cipele na satu s Ova tematska pjesma Old House svira u pozadini, a nakon što je izgradnja dovršena u sljedećem razrednom razdoblju, počela su ispitivanja. Marino je postavio temperaturu učionice na 75 stupnjeva Fahrenheita kao osnovnu početnu temperaturu za svima, postavili termometar u svaku kuću, a zatim su dali učenicima da sjednu po kućama 40 minuta. Kad je vrijeme isteklo, pročitao je konačnu temperaturu kako bi vidio koje kuće imaju najbolju izolaciju.
Prikazano: "Kućice" kutija za cipele sjede 40 minuta vani kako bi vidjele koliko topline zadržavaju.
Učenici koji su napravili najbolje kuće u svakom razredu morali su svoje projekte odnijeti kući za vikend kako bi dotjerali posljednju rundu koja se održala ovaj tjedan. Ostali studenti su, prema riječima gospodina Marina, bili zauzeti "pretvaranjem svoje 'ove stare kuće' u blistavi štednjak, gdje ćemo koristiti toplinske lampe za kuhanje sljeza i hotdogova!"
