Jourdan Marino, Massachusetts természettudományi tanára otthoni szigetelési oktatóanyagaink segítségével tanítja diákjait a hőátadásról
2018. január 24
A múlt héten közzétettünk egy Snapchat szűrőt, amely rettenetesen hasonlított szeretett fővállalkozónkra, Tom Silvára. Erre válaszul hallottuk a Massachusetts-i természettudományos tanártól, Jourdan Marinótól, aki nemrég tanította nyolcadik osztályát diákok a hőátadásról egy leckében, amely egy „Ez a régi ház szigetelési projektje” csúcspontjával zárult (val vel videó az osztályáról és önmagáról sportolni a Tom Silva Snapchat szűrő), amikor tanítványai elkezdték a projektet.
@AskThisOldHouse. @ThisOldHouse@TomSilvaTOH@ez az eladó
Bárki közelebb jön és segít @BurlMASchools A természettudományokban a hőátadásról tanítom a diákokat, ezért "Ez a régi házat" építünk, hogy szigeteljünk és teszteljünk kint! Látogasson el hozzánk Szeretünk titeket!!! pic.twitter.com/Aosk5KQNp0
- Mr. Marino (@MrMarinoScience) 2018. január 18
Fent látható: Mr. Marino meghívja Tom Silvát az osztályába, a nem hivatalos Tom Silva Snapchat szűrő bekapcsolva.
A diákokat arra kérték, hogy szigeteljenek egy cipősdoboz „házat”, hogy a lehető legtöbb hőt tartsák be a hideg 40 perc alatt Burlingtonban, Massachusettsben. Marino nyolc éve tanít természettudományokat, és eredetileg akkor végezte a projektet, amikor hatodikos volt ugyanabban a középiskolában. „Emlékszem, milyen keményen dolgoztunk apámmal a boltjában” - mondta Marino egy e -mailben. A tanítás megkezdésekor visszahozta a projektet, és a tanterv részévé tette.
Megjelenítve: Cipősdoboz házak sorakoznak tesztelésre kint az udvaron.
Ahogy ez a „régi ház szigetelési projekt” népszerűsége nőtt, Marino különféle kikötéseket fűzött a diákjai kihívásához és kreativitásuk ösztönzéséhez. A cipősdoboznak valódi „háznak” kell lennie, legalább három ablakkal, működő ajtóval és 5 cm -nél nem vastagabb falakkal. A diákok nem csak „fészket” hozhatnak létre anyagokból, mondta Marino, és nem adhatnak hozzá elemeket vagy kézmelegítőt a hő előállításához. A tetőnek eltávolíthatónak kell lennie, hogy az utolsó teszt során hőmérőt tegyen hozzá.
Megjelenítve: A diákok elkezdik építeni a szigetelt cipősdobozukat.
A diákok az osztályban szigetelték a cipősdobozukat a Ez a régi ház főcímdala szól a háttérben, és miután a következő osztályidőszakban befejeződött az építkezés, megkezdődött a tesztelés. Marino a tanterem hőmérsékletét 75 Fahrenheit -fokra állította a kiindulási alaphőmérsékletként mindenki elhelyezett egy hőmérőt minden házban, majd a diákok 40 -ig ültették a házakat percek. Amikor letelt az idő, leolvasta a végső hőmérsékletet, hogy lássa, melyik házban van a legjobb szigetelés.
Megjelenítve: A cipősdoboz „házai” 40 percig ülnek kint, hogy megnézzék, mennyi hőt tartanak fenn.
Azok a diákok, akik minden osztályban a legjobb házakat készítették, hétvégére hazavihették projektjeiket, hogy finomítsanak a héten megrendezett utolsó fordulóban. A többi tanuló elfoglalt volt, Mr. Marino szerint „átalakították„ ezt a régi házat ”sugárzó tűzhellyé, ahol hőlámpákkal próbáljuk meg mályvacukrot és hotdogot főzni!”
